Terraza

Hace un par de años en Barcelona, en un encuentro organizado por International House, asistí a un taller titulado "Story telling". En este taller un profe de español nos transmitió su entusiasmo sobre cómo contar historias e implicar a los alumnos en ellas utilizando la publicidad. Se trata de buscar anuncios publicitarios que nos sugieran ideas, textos, debates... e integrarlos en el aula. Tienen el atractivo de lo audiovisual y muchos de ellos presentan una narración abierta que los alumnos pueden completar, continuar, contradecir... Hoy he encontrado uno de ellos y estoy segura que el lunes va a ser una de las actividades que más despierten el interés de los alumnos y su participación.
¿Qué actividades podemos hacer? Depende de nosotros, ese es el valor añadido de estos vídeos, cada profesor tendrá sus ideas y propuestas.

Preposiciones y adverbios de lugar.

Y ahora, vamos a practicar:

Expresar gustos y preferencias

Todo un clásico de las clases de ELE.
Para los que tengáis problemas con el verso "Me gusta la marihuana, me gustas tú", como anécdota comentaros que una de mis compañeras lo cambió por "Me gustan María y Juana, me gustas tú"  y de este modo pudo utilizarla en clase.

Propósitos de Año Nuevo

Completa con verbos irregulares en presente

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El presente de indicativo

Con la siguiente canción nos proponemos que los alumnos practiquen conjungando verbos en presente de indicativo. Al ser una balada, su ritmo lento favorece la comprensión de la letra y también es muy fácil cantarla. La propuesta didáctica es, por tanto: 1º leer el texto de la canción en el que se han omitido algunos verbos.
 2º completar el texto conjugando en presente de indicativo;los verbos omitidos.
3º escuchar la canción y comprobar que hemos hecho correctamente la actividad.
4º cantarla.

5º pedir a los alumnos que traigan a clase una fotografía que sea especial para ellos y explicar por qué.

Mi rutina diaria